Posturas Teóricas que soportan las Mediaciones Pedagógicas


Hecho por Ana Isabella Gutiérrez

Lev Vygotsky, Jean Piaget y Paulo Freire.


Como maestros debemos estudiar, acoger y aplicar teorías que nos ayuden a mejorar nuestra praxis docente. En esta oportunidad, se cita a los autores: Lev Vygotsky [Teoría de la Mediación Cultural], Jean Piaget [Teoría del Desarrollo Cognitivo] y Paulo Freire [Teoría de la Comunicación] quienes otorgaron aportes relevantes hacia la labor educativa, viendo a los estudiantes como seres humanos y no como entes pasivos diseñados para la absorción de conocimientos. 


Lev Vygotsky
Paulo Freire
Jean Piaget


Es importante brindarle al receptor información jerárquica, breve y certera. Por lo tanto, se diseñó un mapa conceptual a través de la plataforma MINDOMO.COM con el fin de lograr lo dicho anteriormente. 


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Teorías sobre la Mediación Pedagógica

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INTRODUCCIÓN

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Ana Isabella Gutiérrez Morantes, estudiante del curso  Mediaciones Pedagógicas AC    inscrito al  programa Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana,  quinto semestre, ha investigado sobre la Mediación Pedagógica, con el fin de crear una noción sobre el rol del docente frente a los retos de la actualidad relacionados a los medios masivos de comunicación y cómo la adecuada orientación puede incentivar la acción educativa y vida personal de los educandos . Gracias al acompañamiento que ha hecho la docente Mayerly Sanabria durante la socialización en clases se debatieron varios tópicos que, personalmente crearon a una característica visionaria en la docente en formación. Por lo tanto, en el presente blog se evidencia el trabajo.
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PRESENTACIÓN

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En este espacio se encuentran datos sobre cómo los docentes en formación de la Universidad de Pamplona se preparan teóricamente para, en el futuro, brindar una educación de calidad en el contexto nacional (Colombia) abarcando todo lo aprendido durante el período 2020-1 en el curso Mediaciones Pedagógicas AC.  Entre los datos, aparecerán teorías de la mediación pedagógica, y cómo los medios de comunicación nos aportan una ayuda pertinente para mejorar e innovar la función educativa.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA - SEDE CÚCUTA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA Mediaciones Pedagógicas- AC Docente: Mayerly Sanabria Estudiante: Ana Isabella Gutiérrez Morantes
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